مقدمه :

  دفتر پژوهش در آموزش در بدو تشکیل EDC دانشگاه در راستای رسالت اصلی مرکز مطالعات و توسعه آموز ش پزشکی که همانا ارتقاء کیفی سطح آموزش در دانشگاه است تشکیل شد این دفتر سعی دارد از طریق جلب همکاری و حمایت اعضای هیات علمی دانشگاه در انجام پژوهشهای کابردی در زمینه آموزش پزشکی ضمن برطرف نمودن مشکلات و نیازهای آموزشی دانشگاه گام مؤثری در ارتقاء کیفیت آموزش در سطح ملی بردارد.

دفتر پژوهش در آموزش با برخورداری از حمایت های بی دریغ معاونین محترم آموزشی و پژوهشی دانشگاه بطور مستقل طرح های تحقیقاتی مرتبط با آموزش را تا سقف ده میلیون ریال تصویب می نماید ، طرح های پژوهشی با هزینه بیش از این سقف نیز با حمایت معاونین محترم آموزشی و پژوهشی دانشگاه قابل اجرا می باشند ، تا کنون این دفتر اقدام به انجام فعالیت های ذیل نموده است :

1- تشکیل کمیته پژوهش در آموزش دانشگاه علوم پزشکی گلستان از بین پژوهشگران دانشگاه در رشته های و تخصص های مختلف

 اعضای کمیته پژوهش در آموزش

1- دکتر اکرم ثناگو
2- دکتر شرابه هزارخوانی
3- دکتر لیلا جویباری
4- دکتر کامران حیدری
5- دکتر عزت الله قائمی
6- دکتر مهسا رمضانی
7- دکتر محمدرضا یوسفی
8- لیلا پاداش

9- مهندس محمدرضا قنبری

داوران طرحهای تحقیقاتی:

1- دکتر عبدالجلال مرجانی

 2- تهیه لیست اولویت های پژوهش در آموزش در سطح دانشگاه بر اساس گزارش حاصل از گروههای آموزشی دانشکده های مختلف و اعلام اولویت های پژوهشی EDC دانشگاه به شرح ذیل :

  • شیوه های یادگیری ( سبک های یادگیری، فرآیند و تجارب یادگیری، حل مساله، تفکر انتقادی، نقشه های ذهنی و ... )

 •  شیوه های آموزش نظری و بالینی ( چالش ها، شیوه ها، موانع، رضایتمندی، طرح درس ... )

 •  ارزشیابی( کمیت و کیفیت آزمون ها، لاگ بوک، فرآیند، دیدگاهها اساتید و دانشجویان، فرمها، موانع ، چالش ها، محتوای ارزشیابی ها ، طراحی سوالات، شیوه های نوین ، OSCE و ... )

  • محیط های عرصه های آموزشی( موانع، تجهیزات، محتوا، انگیزه، توانایی های استاد، دانشجو، فاصله بین بالینی و تئوری، علل... )

  • دانش آموختگان ( دیدگاهها، ایفای نقش آموخته شده، کارآیی محتوای آموخته شده، میزان مشارکت ... )

  • تکنولوژی آموزشی ( دیدگاهها ، رضایتمندی، تاثیر آموزشی کیفیت ، مرکز مهارتها... )

 3- ارسال پروپوزال طرحهای تحقیقاتی برای داوران و ارائه بازخورد لازم به مجریان محترم طرح های تحقیقاتی

 4- طرح هایی که تا تاریخ 20-10-88 در دفتر پژوهش در آموزش مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گلستان مورد بررسی، داوری و یا تصویب قرار گرفته اند.

  1.بررسی دیدگاه و تجربیات اساتید دانشگاه علوم پزشکی گلستان نسبت به فرایند ارزشیابی استاد

  مجری: دکتر فاطمه چراغعلی، دکتر لیلا جویباری.

  2. بررسی نگرش اعضای هیات علمی و مدرسین دانشگاه علوم پزشکی گلستان درباره طرح درس

  مجری: مرتضی منصوریان.

  3. بررسی نگرش دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گلستان نسبت به عوامل موثر در ارزشیابی استاد

  مجری: عبدالرحمان چرکزی

  4. بررسی اثر کارگاه آموزشی بر کیفیت گزارش صبحگاهی در دانشگاه علوم پزشکی گلستان در سال 1386.

  مجری: دکتر فاطمه چراغعلی . لیلا پاداش

  5.بررسی معیارهای انتخاب رشته تخصصی در دانشجویان پزشکی گلستان .

  مجری: دکتر سید مهران حسینی

  6. بررسی دیدگاه اساتید در خصوص چگونگی ارائه بازخورد در آموزش های بالینی در مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی گرگان.

  مجری : لیلا پاداش . دکتر لیلا جویباری

  7. بررسی دیدگاه شرکت کنندگان نسبت به ارزیابی محتوی کارگاه آموزشی ضمن خدمت برگزار شده توسط معاونت آموزشی دانشگاه 1386.

  مجری: حیدر آرش

  8. بررسی میزان استفاده از تلفن همراه در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی و منابع طبیعی.

مجری: مرتضی منصوریان

  9. بررسی نظر سنجی دانشجویان از انتخاب واحد اینترنتی در دانشگاه علوم پزشکی گلستان

  مجری: مسلم حسام , حیدر آرش

  10.بررسی میزان آگاهی از مهارتهای یادگیری دانشجویان جدید الورود دانشگاه علوم پزشکی

  مجری : محمد تقی بادله ، مسلم حسام

  11 . دیدگاه و تجربیات اساتید پرستاری و مامایی نسبت به آموزش های رسمی و غیر رسمی.

  مجری: زهرا سبزی، اکرم ثناگو

  12. بررسی رفتارهای توهین آمیز در محیط آموزشی .

  مجری : زهرا محمدی

  13. بررسی میزان استرس دانشجویان دانشکده پزشکی گرگان در سال 1387 .

  مجری: دکترعبدالجلال مرجانی

  14. بررسی وضعیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گلستان در سال 1388

  مجری: راضیه طالبی

  15. بررسی دیدگاه دانشجویان علوم پزشکی گلستان نسبت به فرهنگ کلاسی در سال تحصیلی 1388

  مجری: دکتر عبدالجلال مرجانی

  16. بررسی شاخص های هوش هیجانی و ارتباط آن با برخی از عوامل مرتبط در مقاطع مختلف تحصیلی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گلستان در سال 1387

  مجری : سلیمه پیغان

  17 . بررسی میزان توانایی دانشجویان سال آخر پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گرگان در صلاحیت های عمومی پزشکی در سال 1387

  مجری: دکتر آرزو میر فاضلی، دکتر لیلا جویباری

  18. بررسی دانش و نگرش پزشکان شهر گرگان در خصوص پزشکی مبتنی بر شواهد در سال 1387 .

  مجری: سلیمه پیغان، سیما کلاهدوز

  19. بررسی وضعیت آموزش درمانگاهی دوره جراحی از دیدگاه اساتید پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گرگان در سال 1387

  مجری : دکتر کتایون رحمدل

  20 . بررسی نگرش، عملکرد دانشجویان دانشگاه های گرگان در باره تقلب و عوامل مرتبط با آن در سال 1387

  مجری: نوشین کاشفی

  21. بررسی دیدگاه کارکنان و اعضاء هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی گلستان در مورد برخی عوامل موثر بر کارایی، درسیستم ارائه خدمات اداری و آموزشی

  مجری : مازیار رستمی پول

  22. تبیین دانشجوی خوب از دیدگاه اساتید دانشگاه علوم پزشکی گرگان در سال 1388

  مجری: صدیقه مقسمی

  23. بررسی میزان دستیابی کارورزهای پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گرگان به اهداف آموزشی بخش زنان و زایمان از دیدگاه خودشان در سال 1388

  مجری: آیلر قوانج زاده

  24. بررسی میزان خشم و رابطه آن با موفقیت تحصیلی در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گلستان در سال 1388

  مجری: سمیه صرافی خیرآباد

  25. بررسی شیوع منابع و علایم استرس در استادان دانشگاه علوم پزشکی گلستان درسال 1388

  مجری: قربان محمد کوچکی

  26.بررسی دیدگاه دانشجویان ترم سوم پزشکی در خصوص برخی ویژگی های موثر بر یادگیری و تاثیر تجربه آزمون به روش کتاب باز بر آن

  مجری: دکتر سید مهران حسینی

  27. بررسی دیدگاه دانشجویان سال آخر مامایی دانشگاه علوم پزشکی گرگان در دستیابی به اهداف آموزشی بخشهای بالینی در سال 1388

  مجری: مریم قنبری گرجی

  28. تبیین مفهوم استرس در محیط های آموزشی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گلستان در سال 1388

  مجری: فاطمه مهر آور

  29. بررسی دیدگاه مربیان و دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی در خصوص دفترچه ی ثبت مهارت های بالینی در کارآموزی های بالینی

  مجری: مریم قنبری گرجی

  30. بررسی مقایسه ای ارزشیابی پنجگانه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگان در سال 1388

  مجری: مریم قنبری گرجی

- دفتر پژوهش در آموزش:

1- مراحل تصویب طرح های پژوهش در آموزش

2- تحویل پروپوزال به مسئول دفتر پژوهش در آموزش

3- انتخاب حداقل 3 داور( از همکاران E.D.C و خارج مجموعه ) .در صورتی که طرح دانشجویی باشد یک داور دانشجویی نیز اضافه میگردد.

4- اختصاص زمان داوری به مدت 2 هفته

5- جمع آوری نتایج داوری و طرح آنها در شورای پژوهشی E.D.C

6- بازخورد نتایج داوری و نظرات شورای پژوهشی به مجری طرح

7- تصمیم به رد یا پذیرش بر اساس اصلاح نتایج

8- اعمال اصلاحات مطابق نظر داوران و ارسال مجدد به دفتر

9- بررسی توسط مسئول دفتر برای کنترل اعمال تغییرات خواسته شده

10- تصویب نهایی و ارسال به معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه

* نکته : در صورتی که هزینه طرح تا سقف 12/000/000 باشد تصویب نهایی توسط دفتر پژوهش در آموزش صورت میگیرد. در صورت بالاتر بودن هزینه از سقف تفویض ، طرح در شورای پژوهشی دانشگاه مطرح میشود.

قابل توجه کلیه اساتید، دانشجویان و همکارانی که طرح پژوهش در آموزش دارند:

به منظور برخورداری از حمایت مالی از مقالات منتشره از طرح های پژوهش در آموزش ( کنگره ها یا مجلات ) ضروری است تا نام "مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گلستان به عنوان " آدرس " در مقاله ذکر گردد.    

( دفتر پژوهش در آموزش)

 ((قابل توجه کلیه اساتید علوم پایه و بالینی و دانشجویان کلیه رشته های علوم پزشکی و کارکنان واحدهای تابعه))

 دفتر پژوهش در آموزش در ایام زیر آماده ارائه هرگونه مشاوره پژوهشی برای طرح های پژوهش در آموزش می باشد:

- یکشنبه ها: دانشجویان

                               مکان:E.D.C دانشکده پرستاری و مامائی ساعت: 18-14

- دوشنبه ها: اساتید حیطه علوم پایه

                              مکان: E.D.C دانشگاه ساعت 12-10

- سه شنبه ها: سه شنبه اول هر ماه: از ساعت 8 صبح الی 12

                              مکان: مرکز آموزشی درمانی طالقانی، دزیانی، پنج آذر ( باهماهنگی قبلی )

مشاورین: دکتر اکرم ثناگو، دکتر لیلا جویباری، لیلا پاداش، محمدرضا قنبری، دکتر محمدرضا یوسفی

مشاور دانشجویی: سامیه غنا

  مسئول دفتر: دکتر اکرم ثناگو

  a_sanagu@yahoo.com

  تاریخ به روز رسانی 89/06/01