| اهداف کلی و وظایف حرفه ای | ||
| گروه آموزشی پزشکی مولکولی در سال ۱۹۴۹ با انتشار مقاله ای در مورد بیماریی کمخونی سلول داسی شکل، دانش جدیدی در بررسی ساختار و متابولیسم بیماریها در مقیاس مولکولی ایجاد شد که پزشکی مولکولی نام گرفت. پزشکی مولکولی شاخه وسیعی از دانش پزشکی است که علوم پایه و پزشکی را در جهت شناسایی اساس مولکولی و خطاهای ژنتیکی بیماریها به منظور یافتن راههای پیشگیری، تشخیص و مداخلههای مولکولی برای اصلاح بیماریها به کار میگیرد. چشمانداز پزشکی مولکولی به نقش پزشکی فردی بر پایه تشخیص و درمان مؤثر در هر فرد تاکید دارد. رشته پزشکی مولکولی مجموعهای از دانشها و فنون برگرفته شده از علوم زیستی است که با رویکرد حفظ و ارتقاء سطح سلامت جامعه بشری به تولید فرآوردههای حیاتی ارزشمند و ارائه روشهای تشخیص مولکولی در کلیه سطوح، همچنین ارائه خدمات متنوع بهداشتی و درمانی میپردازد . تأکید بر مبانی اخلاق حرفه ای، تفکر علمی، رشد و تعالی و کرامت انسانی ، تلاش جهت ایجاد و تقویت تفکر خلاق، اخلاق علمی و دانش افزایی پویا ، کوشش به منظور گسترش افق های فکری و بسترسازی اولیه برای ارایه ایده های نو )نوآوری( از جمله اصول گروه آموزشی پزشکی مولکولی است. رسالت و اولویتها : با توجه به نگاه ویژه سند چشم انداز ۲۰ ساله به فناوریهای زیستی، رسالت کلی آموزش پزشکی مولکولی شامل : تربیت و آماده سازی نیروی انسانی حرفه ای، متخصص و توانمند به منظور پاسخگویی به نیازهای بهداشتی آموزشی– پژوهشی و درمانی بوده، موجب ارتقاء سطح علمی کشور، حفظ و تامین سلامت جامعه و کسب مرجعیت علمی در حوضه های سلول درمانی و ژن درمانی می گردد. اهداف: هدف کلی: هدف از اجرای این طرح بررسی وضعیت موجود به منظور شناخت مستدل مسائل و مشکلات موجود و ارائه پیشنهادات و راهکارهای لازم در راستای ارتقاء وضعیت آموزشی-پژوهشی گروه آموزشی پزشکی مولکولی دانشگاه علوم پزشکی گلستان می باشد. اهداف اختصاصی و ویژه: مهمترین هدف این رشته ارتقاء سطح دانش پایه و بالینی با توجه به نیازهای پزشکی کشور و ایجاد نگرشی باورپذیر در بین سایر گرایشهای پزشکی است که با در تعامل قرار دادن توانمندیهای علمی و عملی آنها به شکلگیری رویکردهای نوین پزشکی مولکولی در کشور کمک مینماید، بطوریکه دوشادوش سایر گرایشهای پزشکی مربوط، آموختههای علمی و عملی خود را در حوزه زیستفناوری ، پزشکی شخصی، مهندسی ژنتیک و تشخیص زود هنگام بیماریها به کار میگیرد و در ثمر دهی نتایج کار گروهی کوشا می باشد. توانمندیها و وظایف حرفه ای گروه
فراگیران در پایان دوره باید بتواند:
|
||