مقدمه: ارزشیابی یک فرایند نظامند برای جمع آوری، تجزیه و تحلیل و تفسیر اطلاعات می باشد که به منظور کنترل دقیق پیشروی برنامه ها به سوی اهداف از پیش تعیین شده اجرا می گردد. ارزشیابی در معنای دیگر، بررسی دقیق و عالمانه ابعاد مختلف برنامه مثل اثربخشی برنامه ها، کارآیی و کیفیت است. به کمک ارزشیابی می توان ساختار فعالیت ها و سازماندهی برنامه را تجزیه و تحلیل کرد و  با بهره گیری از نتایج ارزشیابی می توان امکان دستیابی به اهداف، مقاصد و میزان اهمیت و هزینه بری آنها را بررسی کرد.ارزشیابی جزء اساسی برنامه های آموزشی می باشد. برنامه ریزی برای ارزشیابی در زمان تعیین اهداف و همچنین نتایج مورد نظر انجام می گیرد. معرفی واحد: واحد ارزیابی و ارزشیابی از مجموعه‌های مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی بر آن است تا با استفاده از شیوه‌های نوین، ابزارها، فرم‌ها و نرم افزارهای ارزشیابی در راستای سنجش توانایی‌های آموزشی اعضای هیات علمی و ارتقاء توانمندی‌های تدریس آنان، شیوه های استاندارد ارزشیابی تحصیلی و مهارتی دانشجویان اقدام نموده و با انجام طرح‌های تحقیقاتی در زمینه ارزشیابی و استفاده از نتایج تحقیقات در بهبود کیفیت آموزش گام بردارد. شرح وظایف واحد: ۱-بروزرسانی شیوه نامه، فرآیند و... مرتبط با فعالیت های ارزشیابی اساتید(تئوری و بالینی، همتایان (معاون آموزشی، مدیر گروه، همکار، خود ارزیابی)) و دانشجویان ۲-تشکیل جلسات واحد ازشیابی و کمیته ارزشیابی دانشگاه ۴- آماده سازی سامانه ارزشیابی جهت ارزشیابی اساتید توسط دانشجویان(تدوین فرم، تعیین بازه زمانی و...، اطلاع رسانی به ذینفعان، پیگیری و رفع مشکلات احتمالی سامانه، گزارش گیری و ارسال گزارش به افراد ذیصلاح و ذینفع) ۵- نظارت بر اجرای ارزیابی کمی و کیفی آزمون ها ۶- نظارت بر اجرای فرایند لاگ بوک (کاغذی و الکترونیک) ۷- صدور گواهی تدریس اعضای هیات علمی جهت ارتقا مطابق آیین نامه ارتقای اعضای هیات علمی دانشگاه ۸- نظارت بر عملکرد EDO دانشکده ها/ مراکز آموزشی درمانی تابع دانشگاه ۹- بروز رسانی واحد ارزشیابی در سایت EDC