پیام خود را بنویسید
دبیرخانه تحول و نوآوری در آموزش
کارگروه های برنامه جامع
کلیات و برنامه عملیاتی

کلیات و برنامه عملیاتی : کلیات و برنامه عملیاتی

 | تاریخ ارسال: 1398/4/17 | 
آینده‌نگاری[1]: آینده‌نگاری فرآیندی سیستماتیک‌، مشارکتی و گردآورنده‌ی ادراکات آینده است که چشم‌اندازی میان‌مدت تا بلندمدت را با هدف اتخاذ تصمیمات روز‌آمد و بسیج اقدامات مشترک بنا می‌سازد.
 
پیش ران های آینده نگاری:
  • جهانی شدن
  • عدم قطعیت
  • وجود شبکه اینترنت
 
ظرفیت سازی آموزشی[2]: ظرفیت سازی راه و روش مستمر، نظام مند و برنامه ریزی شده برای دگرگون کردن باورها، نگرشها، ساختار و برنامه های آموزشی با هدف بهبود اثربخشی آموزش و دستیابی به مزیت رقابتی می باشد.  
 
هدف ظرفیت سازی آموزشی:
  • شناخت توانایی های بالقوه
  • افزایش خلاقیت در سازمان
  • افزایش اثربخشی سازمان در ارتباط با ماموریت و محیط آن
 
مرجعیت علمی[3]: مرجعیت علمی به معنای مراجعه مستمر دیگران به فرد، سازمان به دلیل قابلیت ها و توانمندی ها می گویند.
 
[1] Forecasting
[2] Capacity building in education
[3] scientific authority
برنامه اقدامات راهبردی برای اجرایی سازی بسته آینده‎نگاری و ظرفیت سازی برای کسب مرجعیت علمی در علوم پزشکی
سال 1395 سال 1396 سال 1397 سال 1398
طراحی و استقرار نظام رصد حرکت در مسیر مرجعیت علمی در آموزش علوم پزشکی طراحی نظام رصد حرکت در مسیر مرجعیت علمی در آموزش علوم پزشکی طراحی نقشه راه حرکت در مسیر مرجعیت علمی در آموزش علوم پزشکی طراحی نقشه راه حرکت در مسیر مرجعیت علمی در آموزش علوم پزشکی
طراحی و استقرار نظام نوآوری در حوزه آموزش علوم پزشکی تقویت ظرفیت های نهادهای آموزش علوم پزشکی در جهت کسب مرجعیت علمی در حیطه های اولویت دار تقویت ظرفیت های نهادهای آموزش علوم پزشکی در جهت کسب مرجعیت علمی در حیطه های اولویت دار
طراحی و تدوین سند آینده‎نگاری و نقشه راه تحقق مرجعیت در آموزش علوم پزشکی تدوین سند آینده نگاری در آموزش علوم پزشکی در افق چشم انداز
[ ادامه مطلب ]
دفعات مشاهده: 268 بار   |   دفعات چاپ: 110 بار   |   دفعات ارسال به دیگران: 0 بار   |   0 نظر
برای مشاهده کل مطالب بخش کلیات و برنامه عملیاتی اینجا را کلیک کنید.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به دانشگاه علوم پزشکی گلستان - معاونت آموزشی می باشد.